身障支持
2026.01.08
我要我自己來
即使是身心障礙者，也應該有自我表達的權益
這天是樂作工坊桃園站的樂兒，自行決定本周「我要吃什麼」的日子，
平時樂作就相當重視樂兒的自我想法，樂兒的想法不應該被忽略。
「我要吃什麼」主題課程中，不定期都會提供多種的菜單給樂兒選擇，
即使是簡單的挑選，都是教保員用簡單的語言與肢體表達，
讓樂兒可以快速的融入情境裡，並且學習用舉手、懂得等待的方式提出自己的想法。
樂兒每一天快樂的時光之一，就是可以透過自我倡議提出自己要吃什麼、想去哪裡玩或是說出願望來讓大家知道。
這些平凡的小事，對許多人來說是生活中每一天的日常，
但對樂兒來說，都是一種學習，學習如何看菜單、學習知道這張照片是什麼、甚至知道要去哪個地方，
需要不斷了練習，才能慢慢的懂得。
別人的一小步，對樂兒卻是慢慢前進努力的方向！
這天是樂作工坊桃園站的樂兒，自行決定本周「我要吃什麼」的日子，
平時樂作就相當重視樂兒的自我想法，樂兒的想法不應該被忽略。
「我要吃什麼」主題課程中，不定期都會提供多種的菜單給樂兒選擇，
即使是簡單的挑選，都是教保員用簡單的語言與肢體表達，
讓樂兒可以快速的融入情境裡，並且學習用舉手、懂得等待的方式提出自己的想法。
樂兒每一天快樂的時光之一，就是可以透過自我倡議提出自己要吃什麼、想去哪裡玩或是說出願望來讓大家知道。
這些平凡的小事，對許多人來說是生活中每一天的日常，
但對樂兒來說，都是一種學習，學習如何看菜單、學習知道這張照片是什麼、甚至知道要去哪個地方，
需要不斷了練習，才能慢慢的懂得。
別人的一小步，對樂兒卻是慢慢前進努力的方向！
